pratiques culturelles
D'aucuns pensent que seules les grandes métropoles sont à même de proposer à leurs habitants ou à leurs visiteurs une offre artistique diversifiée de qualité.
D'autres, au contraire, sont convaincus que les citoyens, où qu'ils vivent, doivent disposer des mêmes facilités d'accès et que l'éloignement des grands centres urbains n'est pas, loin s'en faut, synonyme de médiocrité en matière de création artistique .
Ces positions bien tranchées illustrent une question de fond. La recherche d'excellence ne peut-elle aboutir que dans un contexte de concentration de moyens ou doit-elle, au contraire, s'enrichir de la diversité des territoires et des publics ?
Atelier sur le Spectacle Vivant
mis en ligne le 23 juillet 2009
« La Culture est un facteur d’épanouissement, un outil de cohésion sociale, une source d’attractivité des territoires et un élément du développement économique. » Le Conseil Général de l'Aude a réuni les équipes artistiques et les diffuseurs du spectacle vivant du département.
Neutralité carbone et manifestations culturelles
mis en ligne le 22 juillet 2009
Le concept est anglosaxon, pragmatique, mobilisateur. Il fleurit dans la communication des opérateurs culturels depuis quelques mois : Neutral Carbon Theatre à l’Arcola de Londres, Neutral Carbon Festival à Hove, guides canadiens du Neutral Carbon Event…
www.terra21.fr/Files/2009_07_03_neutralite_carbone___manifestations_culturelles.pdf
Pratiques culturelles chez les jeunes
mis en ligne le 10 juillet 2009
La révolution numérique provoque une évolution des pratiques et consommations, mais également des représentations et positions symboliques des objets culturels dans les jeunes générations. Comprendre ces évolutions permet non seulement d’appréhender les modes de consommation liés au numérique, mais également les modifications intervenues dans les rapports aux pratiques préexistantes.
www2.culture.gouv.fr/culture/deps/2008/pdf/Cprospective09-1.pdf
Schéma départemental de développement des enseignements artistiques de l'Aude
mis en ligne le 10 juillet 2009
Ce schéma a pour finalité et objectif de contribuer au développement de la cohésion territoriale en structurant rationnellement les enseignements artistiques, de diversifier l’offre et d’élever son niveau qualitatif, de faciliter et encourager l’accès du public à l’enseignement artistique et de le rendre plus lisible et plus attractif.
www.cg11.fr/contenu/pdf/sddea2.pdf
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